INCONTRI IRLANDESI. Quando la pace è possibile.

UN VIAGGIO DI FORMAZIONE

La Scuola di Studi Superiori “G. Leopardi” dell’Università di Macerata promuove il bando di mobilità internazionale per il viaggio formativo “Incontri Irlandesi. Quando la pace è possibile”, in programma dal 29 aprile al 5 maggio 2026, nell’ambito del progetto Educating Future Citizens (DM 291/2024).

L’iniziativa offre agli studenti e alle studentesse delle Scuole Superiori Universitarie l’opportunità di approfondire, attraverso un’esperienza immersiva, il processo di pace anglo-irlandese, uno dei più significativi esempi contemporanei di risoluzione dei conflitti. Il percorso prevede visite a luoghi simbolici, incontri con testimoni e momenti di riflessione condivisa, con un approccio interdisciplinare tra scienze e umanesimo.

Sono disponibili 45 posti, di cui 37 riservati agli allievi della Scuola Leopardi. Per questi ultimi è prevista la copertura completa delle spese di partecipazione.

Le candidature devono essere presentate entro le ore 23:59 del 7 aprile 2026 tramite apposito form: https://forms.gle/XwWdHgSZUwk3g2e88 

• Scarica il bando con il programma
• Partecipazione attività Scuola > solo per allievi e allieve della Scuola Leopardi

✅ Elenco AMMESSI/E al viaggio

• Graduatoria Scuola Leopardi
• Graduatoria altre Scuole di Studi Superiori

➡️ I vincitori, fino alla copertura dei posti disponibili come stabilito dal bando, sono individuati in numero pari a 37 per gli allievi/e della Scuola di Studi Superiori “G. Leopardi” e a 8 per gli allievi/e delle altre Scuole Superiori Universitarie italiane.
In caso di rinuncia, si procederà allo scorrimento delle rispettive graduatorie; qualora una delle due risulti esaurita, si farà ricorso all’altra graduatoria.
La Scuola contatterà gli interessati e le interessate all’indirizzo mail comunicato al momento della candidatura.
Si ricorda che la partenza dei voli da Roma e Milano può essere prevista al mattino e richiedere quindi il ritrovo in aeroporto la mattina molto presto.

Iniziativa organizzata nell’ambito del Progetto “Educating Future Citizens” finanziato dal D.M. 291/2024 – Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), Missione 4 Istruzione e ricerca, Componente 1, Investimento 3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate”