Un riconoscimento prestigioso che premia l’impegno, la dedizione e l’eccellenza nello studio. Il 21 ottobre, al Quirinale, la studentessa ha ricevuto dal Presidente della Repubblica Sergio Mattarella l’onorificenza di Alfiere del Lavoro, conferita ogni anno a 25 giovani che si sono distinti per i risultati ottenuti nel percorso scolastico.

«Questa onorificenza rappresenta per me un grandissimo onore e un motivo di immenso orgoglio; una conferma del percorso intrapreso, un segnale positivo di essere sulla giusta strada e un riconoscimento all’impegno e alla dedizione di questi anni, senza però viverla come un punto di arrivo».

Per Beatrice, lo studio è anche un’occasione per ampliare i propri orizzonti e guardare alla realtà da nuove prospettive. A UniMc ha trovato «una realtà stimolante, un ambiente vivace», che la spinge ad andare oltre gli argomenti affrontati nel percorso universitario e a coltivare interessi in ambiti diversi.

Il suo sguardo è rivolto al futuro, con il desiderio di mettere le proprie conoscenze a frutto in un contesto internazionale, magari all’interno di istituzioni europee o internazionali. «Credo molto nel valore della formazione, non solo come acquisizione di conoscenze e competenze, ma anche come strumento per sviluppare uno sguardo critico sulla realtà e affrontare con maggiore consapevolezza le scelte che mi attendono», racconta.

➡️ Il Rettore dell’Università di Macerata, John McCourt: «Il riconoscimento ottenuto da Beatrice è motivo di grande orgoglio per tutta la nostra comunità universitaria. Il suo percorso testimonia quanto impegno, curiosità intellettuale e desiderio di mettersi alla prova siano importanti nella formazione delle nuove generazioni. Siamo felici che UniMC sia parte di questo cammino e che Beatrice possa continuare a crescere in un ambiente che valorizza il talento, il pensiero critico e l’apertura internazionale».

➡️ La Prof.ssa Carla Danani, direttrice della Scuola di Studi Superiori “Giacomo Leopardi”: «Il percorso di Beatrice esprime bene il significato della formazione che la Scuola si impegna a promuovere: non soltanto approfondimento delle conoscenze, ma anche apertura a nuovi ambiti, autonomia di pensiero e capacità di interrogarsi sulla realtà».