Nell’ambito della programmazione triennale 2020/23, il tema dell’a.a. 2021/22 è Eguaglianza e competenza, dopo aver trattato nel 2020/21 di Diversità e identità e in attesa di affrontare nel 2022/23 il tema Relazione e riconoscimento.

In un approccio multidisciplinare, che affronta la questione avvalendosi di metodologie di indagine differenti, viene approfondita la rilevanza della relazionalità in due delle sue forme assunte talvolta come alternative. Eguaglianza e competenza sono considerate in alcuni degli ambiti dell’esperienza umana in cui si mostrano particolarmente in gioco – talvolta confliggendo, talvolta intrecciandosi – e proposte nella lettura di paradigmi teorici differenti.

Obiettivi formativi sono sia l’acquisizione di una maggiore conoscenza delle dinamiche relazionali e sociali, sia il rafforzamento di un pensiero critico capace di considerare e trattare situazioni complesse, in cui molti elementi sono contemporaneamente in gioco e in continua trasformazione.

L’offerta formativa si articola in 4 seminari INTERCLASSE da 10 ore, 3 seminari di 10 ore per la classe di SCIENZE SOCIALI e 3 seminari per la classe delle SCIENZE UMANISTICHE (2 seminari da 10 ore e 1 seminario suddiviso in due moduli da 5 ore).

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