Chi siamo > La Scuola

Nasce per coltivare il talento, le conoscenze e le competenze di giovani che si preparano ad affrontare il futuro e la sua complessità.

É una Scuola di alta formazione che si affianca ai corsi universitari, per favorire un percorso dal carattere innovativo, interdisciplinare e internazionale volto a preparare al mondo della ricerca e delle professioni.

La Scuola

La Scuola di Studi Superiori ‘Giacomo Leopardi’, istituita dall’Università degli Studi di Macerata con il contributo della Fondazione Carima, nasce nel 2008 come luogo di alta qualificazione della formazione e della ricerca.

É un istituto universitario di studi superiori la cui formazione si affianca ai corsi universitari diretti al conseguimento del diploma di Laurea e di Laurea Magistrale. Prevede seminari avanzati di carattere innovativo ed interdisciplinare, al fine di favorire la più qualificata preparazione e avviare alla ricerca e alle professioni.

Per permanere all’interno della Scuola, ad allievi e allieve è richiesto un elevato standard di rendimento nei corsi universitari e nei corsi interni.

Quale titolo di studio viene rilasciato dalla Scuola?

Il Diploma della Scuola viene conferito a chi, dopo il percorso quinquennale all’interno della Scuola stessa, abbia acquisito 60 crediti formativi curricolari e, contemporaneamente, la Laurea magistrale o altro titolo equivalente.

Il Diploma è equiparato ad un Master di II livello ai sensi dell’art. 19, comma 3, del D.L. n. 76/2020, conv. con mod. dalla L. n. 120/2020, e del Decreto Ministeriale n. 1093/2021.

Obiettivi

La Scuola di Studi Superiori ‘Giacomo Leopardi’ fa propri i seguenti principi:

Approfondire i risultati della formazione e della ricerca attraverso il coinvolgimento di illustri docenti e ricercatori italiani e stranieri, la messa a disposizione di servizi e strutture di qualità, un’attenta selezione degli allievi

Favorire l’interdisciplinarietà per poter comprendere in maniera critica e consapevole i fenomeni complessi e affrontare le sfide del futuro

Promuovere l’internazionalizzazione organizzando masterclass in collaborazione con Atenei internazionali e prevedendo soggiorni di studio e di ricerca presso le migliori Università e Centri di ricerca all’estero

Sviluppare competenze trasversali attraverso workshop, esperienze, incontri che valorizzino diversi linguaggi e modalità espressive e di apprendimento

La Scuola crede nel mondo giovanile, nella possibilità di costruire e sviluppare percorsi individuali di crescita intellettuale e professionale e nella condivisione della conoscenza.

Benefici

Coloro che entrano alla Scuola e mantengono i requisiti di merito previsti
godono dei seguenti benefici:

esonero completo dal pagamento delle tasse universitarie

vitto e alloggio gratuiti
in mensa e nella Residenza della Scuola

assistenza individuale
con Tutor per l’attività di studio e ricerca

mobilità internazionali, certificazioni linguistiche e scambi inter-Scuole

L’Università di Macerata

Fondata nel 1290, ha radici antiche e un’impronta fortemente innovativa.
Si offre come un campus internazionale dentro la città con cinque Dipartimenti, tre Scuole di specializzazione, tredici Corsi di laurea triennale, quindici Corsi di laurea magistrale, due Corsi di laurea a ciclo unico, una Scuola di dottorato, Master, Corsi di formazione e perfezionamento, Summer School, una Casa editrice, un Museo della Scuola, un prezioso giacimento librario custodito in venti biblioteche, dodici laboratori informatici e multimediali.

Collegio Universitario

Matteo Ricci-Li Madou

Il Collegio Universitario Matteo Ricci-Li Madou offre la possibilità di un’esperienza universitaria di condivisione e reciproco supporto.

Allievi e allieve risiedono gratuitamente presso il Collegio, nel Padiglione Lombroso. L’edificio è immerso nel verde e disposto su tre piani con arredi accoglienti, moderni e dotati di tutti i comfort.

L’immobile dispone di camere doppie e singole con bagno e di spazi comuni (cucina, sala TV, sala studio, lavanderia). Le stanze sono dotate di mobilio (letto, comodino, armadio, libreria, scrivania) e biancheria da letto (coperte incluse) e da bagno. Le cucine dispongono di elettrodomestici (forno, forno a microonde, frigorifero con congelatore).

Sono previsti i servizi di pulizia bisettimanale degli spazi comuni e di lavanderia.
La gestione è affidata alla Società Cooperativa “Il Faro”.

La Mensa

L’accesso alla mensa universitaria, sita in Vicolo Accorretti n. 2, è gratuito (pranzo e cena).

La mensa universitaria è aperta tutto l’anno, tranne nel mese di agosto, tutti i giorni (compresi i festivi) con il seguente orario:

pranzo: 12,00 / 14,45
cena: 19,00 / 21,00 da aprile a settembre
19,00 / 20,45 da ottobre a marzo

Prof.ssa Carla Danani

Direttrice 2021/2024; 2024/2027

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Perchè scegliere la Scuola di Studi Superiori Giacomo Leopardi?

Perché è un luogo di alta qualificazione della formazione e della ricerca.

Perché offre occasioni rilevanti di aggregazione e vita universitaria.

Perché consente un approfondito confronto culturale anche fortemente interdisciplinare.

Perché apre alla conoscenza e alla frequentazione della realtà internazionale.

Perché è inserita in ben due reti nazionali di Scuole di Studi Superiori e collabora con esse per la realizzazione di attività comuni.

Perché allievi e allieve partecipano attivamente alla Rete Italiana degli Allievi delle Scuole e degli Istituti di Studi Superiori Universitari.

John Mc Court

Rettore Università di Macerata

Perchè scegliere
l’Università di Macerata?

Perché è una delle più antiche Università italiane (fondata nel 1290): custodisce le proprie tradizioni ma guarda sempre al futuro.

Perché ha ottenuto straordinari riconoscimenti a livello nazionale e internazionale e fa parte di una rete internazionale di Atenei che offre occasioni di scambi prestigiosi a docenti e comunità studentesca.

Perché è una Università a misura di studente con sedi moderne, biblioteche, aule multimediali, laboratori linguistici, un corpo docente che privilegia la qualità dell’insegnamento e della ricerca.

Perché è un Ateneo, unico nel panorama nazionale, interamente specializzato nelle scienze umanistiche e sociali.

Dicono di noi

La Scuola ha ampliato e allargato il mio curriculare ambito disciplinare – lettere classiche –, grazie a seminari e conferenze che hanno toccato numerose e diverse branche del sapere. Questo confronto con altri campi di studio si riflette nella stessa composizione della Scuola, che comprende studenti di tutte le facoltà dell’Ateneo. 

Lucia Mariani, Ancona Allievo I Ciclo

Essere allieva della Scuola permette di stare continuamente a contatto con docenti di differenti discipline, che si avvalgono di metodi ed approcci di vario tipo: ciò favorisce la crescita continua di noi allievi. Inoltre le attività della Scuola (seminari, certificazioni linguistiche ed informatiche, attività extra…) offrono agli allievi la possibilità di accostarsi a discipline ed argomenti nuovi, da sviluppare eventualmente in studi futuri.

Valeria Marchetti, L'Aquila Allievo I Ciclo

Esserne parte ha significato per me impegno e sacrificio, ma non solo: anche e soprattutto crescita e arrichimento. Intendo anzitutto tutte le esperienze che noi studenti abbiamo maturato all’interno della scuola, grazie all’apporto che i tutor e i docenti da ogni parte dell’Italia e del mondo ci forniscono costantemente. Mi riferisco anche al clima, ricco di stimoli, di continuo scambio e di confronto che si è creato tra me i miei colleghi, con cui condivido gran parte del mio tempo.

Letizia Marini, L’Aquila Allievo I Ciclo

È stato un semplice caso a farmi venire a conoscenza della Scuola di Studi Superiori Giacomo Leopardi, ma una scelta consapevole quella di mettermi alla prova con il test di ammissione. Oggi, soddisfatta della mia scelta, posso dire che essere una studentessa della Scuola significa principalmente aprirsi ad un’ampia gamma di stimoli intellettuali e, soprattutto, non chiudersi mai nei confronti di tutti quegli ambiti del sapere che, normalmente, sono sacrificati in qualsiasi scelta universitaria.

Ludovica Xavier De Silva, Anzio Allievo II Ciclo

L’atmosfera interdisciplinare offre occasioni uniche per confrontarsi con realtà diverse, che stimolano la nostra curiosità ed ampliano le nostre prospettive. La sfida interessante posta dalla Giacomo Leopardi non è tanto quella dello studio matto e disperatissimo, che accomuna tutti gli studenti universitari, quanto piuttosto quella del prestare fede ai propri obiettivi, del soddisfare le aspettative e della costanza dell’impegno intellettuale.

Serena Baldi, Rieti Allievo II Ciclo
Domande frequenti
Possiamo aiutarti?

Trovi qui una serie di informazioni e link utili per orientarti nelle problematiche più comuni. Contattaci per chiarimenti e approfondimenti.

Orientamento

Le attività di orientamento che gli Organi della Scuola mettono in atto hanno lo scopo di far conoscere e promuovere la Scuola attraverso incontri diretti con docenti, tutor, allievi e allieve.

scopri di più

Si accede alla Scuola sulla sola base del merito, partecipando ad un concorso di ammissione. Per partecipare al concorso è necessario aver conseguito all’esame di stato una votazione di almeno 80/100.

Per mantenere lo status è necessario:

  • seguire le lezioni previste dal Corso di studio nel Dipartimento prescelto e conseguire i relativi crediti formativi;
  • frequentare, nei cinque anni di attività presso la Scuola, i seminari interni e conseguire le richieste certificazioni linguistiche e informatiche;
  • svolgere attività di studio e di ricerca all’estero;
  • presentare e discutere, al termine di ciascun anno, una tesina atta a dimostrare i progressi nell’attività di studio e ricerca;
  • sostenere tutti gli esami previsti dal proprio piano di studi universitario entro il 31 ottobre di ogni anno e conseguire, una votazione – in ciascuno – non inferiore a 24/30, con una media complessiva di tutti gli esami non inferiore a 27/30;
  • risiedere presso il Collegio universitario.
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Il Diploma della Scuola è equiparato al titolo di Master di II livello ai sensi dell’art. 19, comma 3, del D.L. n. 76/2020, conv. con mod. dalla L. n. 120/2020, e del Decreto Ministeriale n. 1093/2021

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